Las matemáticas en España durante el siglo XVIII a través de sus libros y sus autores.

Las matemáticas en España durante el siglo XVIII a través de sus libros y sus autores. Carmen López-Esteban, Alexander Maz-Machado (eds.). — 1a. edición: mayo, 2020.— Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, [2020].

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Este trabajo analiza los libros utilizados para la enseñanza de las matemáticas en el siglo XVIII en España, para ello se identifican y categorizan los libros de texto matemáticos publicados en este siglo según su contenido: aritmética, álgebra, geometría y análisis (cálculo). Así mismo, se busca identificar las fuentes u obras que les han influido y su proyección en libros posteriores, para posteriormente llevar a cabo un estudio comparado de las mismas.
El estudio espera contribuir al conocimiento de la ciencia española en el siglo XVIII en lo que se refiere a las matemáticas y mostrar cómo los conceptos fundamentales, formales y aplicados de ellas se difunden en la sociedad mediante los libros de texto.

El siglo XVIII tiene dos puntos de inflexión importantes para la ciencia española: la llegada de una nueva dinastía con los cambios culturales que apoyo y la expulsión de los jesuitas por Carlos III. Esto último condicionó y obligó a una renovación en el profesorado así como en los autores de libros, recurriéndose inicialmente a los Agustinos para llenar el vacío docente y educativo.

El análisis de los textos de matemáticas arroja información valiosa sobre los contenidos, sobre aspectos didácticos, curriculares e incluso sociales en los que se desenvuelven los autores y los usuarios de los textos. Esos factores favorecen el conocimiento, reflexión y difusión de los libros antiguos de matemáticas utilizados para la enseñanza, por la variedad y riqueza de información que contienen y la posibilidad de extrapolar algunas de sus intencionalidades didácticas a los textos actuales o para evitar obstáculos y dificultades detectados por el uso de tales libros.

Es un hecho contrastado que la actividad matemática española en el XVIII estuvo centrada en la enseñanza y en la difusión de los conocimientos por medio de la publicación de libros. Por lo tanto es de interés educativo y científico, conocer y analizar de forma pormenorizada estas obras y su influencia en la sociedad española.

Inventando números.

Kopp, Ekkehard. Making up Numbers: A History of Invention in Mathematics. [2020]. Open Book Publishers. DOI 10.11647/OBP.0236

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«Inventando números: Una historia de la invención en matemáticas» ofrece un relato detallado pero accesible de una amplia gama de ideas matemáticas. Partiendo de conceptos elementales, conduce al lector hacia aspectos de la investigación matemática actual.

El libro explica cómo se superaron los obstáculos conceptuales en el desarrollo de los números y los sistemas numéricos en el curso de la historia, desde Babilonia hasta la Grecia clásica, desde la Edad Media hasta el Renacimiento, y así hasta los siglos XIX y XX. La narración pasa de la insistencia pitagórica en los múltiplos positivos a la aceptación gradual de los números negativos, los irracionales y los complejos como herramientas esenciales en el análisis cuantitativo.

Dentro de este marco cronológico, los capítulos se organizan temáticamente, abarcando una variedad de temas y contextos: la escritura y la resolución de ecuaciones, la construcción geométrica, las coordenadas y los números complejos, las percepciones del «infinito» y sus usos permisibles en las matemáticas, los sistemas numéricos y la evolución de las opiniones sobre el papel de los axiomas. Mediante este enfoque, el autor demuestra que los cambios en nuestra comprensión de los números se han basado a menudo en la ruptura de convenciones largamente mantenidas para dar paso a nuevas invenciones que, al mismo tiempo, proporcionan mayor claridad y amplían los horizontes matemáticos. Visto desde esta perspectiva histórica, la abstracción matemática no aparece como algo misterioso ni inmutable, sino como una actividad humana contingente y en desarrollo. Inventar los números será de gran interés para los estudiantes de matemáticas de grado y de nivel superior, así como para los profesores de secundaria de la asignatura. En virtud de su tratamiento detallado de las ideas matemáticas, será de gran valor para cualquiera que busque aprender más sobre el desarrollo de la materia.

Tras la piedra filosofal. 125 años creando química.

TRAS LA PIEDRA FILOSOFAL: DEL MITO A LA UTOPIA. 125 años creando química en la Universitat de València

La exposición «Tras la piedra filosofal: del mito a la utopía. 125 años creant química en la Universitat de València» se realiza con motivo de la celebración del 125 aniversario de los estudios de química en la Universitat de València.

EXPOSICIÓN VIRTUAL. ENLACE DE ACCESO

El sueño de los alquimistas fue la obtención de la mítica piedra filosofal, poseedora de portentosas propiedades, entre las que se cuentan las de transformar la materia ordinaria en oro o plata, o proporcionar la eterna juventud. Dentro de la tradición hermética, los alquimistas se transmitían de unos a otros fórmulas diversas para su obtención. El mito devino en utopía y la utopía, en metáfora.

La ciencia química, desde antes incluso de constituirse como tal ciencia, ha pretendido transformar materia “ordinaria” en sustancias o materiales más nobles, más útiles. Muchas de las revoluciones tecnológicas que han tenido lugar a lo largo de la historia, y que han transformado muy profundamente la sociedad, tienen que ver con avances en el conocimiento de la química. Baste con recordar lo que supuso la obtención del cobre, del bronce o del hierro en la Edad Antigua; la obtención del tinte púrpura, que propició la aparición de uno de los primeros emporios comerciales, el fenicio; el descubrimiento del mortero, que trajo como consecuencia la aparición de nuevas técnicas constructivas; o el del vidrio y la cerámica, los cosméticos y perfumes; el control de la fermentación, que permitió la obtención del vino y la cerveza…

Muchos de estos descubrimientos fueron meros productos de la casualidad, pero el espíritu de observación y sistematización propio de los químicos permitió ir formando un cuerpo de doctrina ligado a la transformación de las sustancias. Es cierto que, en ocasiones, lo que constituyó una solución a corto plazo acabó por convertirse a largo plazo en un problema incluso a escala planetaria, pero, en cualquier caso, aunque la química haya formado parte del problema, necesariamente formará parte de la solución.

En la Sala Estudi General de la Universitat de Valencia se propone un recorrido por escenarios habituales de la vida cotidiana. En cada uno de ellos, se expone la omnipresencia e importancia de la química en la mayoría de las facetas de la vida actual, como por ejemplo en los modernos gadgets electrónicos, en alimentación, revestimientos, tejidos, materiales de uso diverso, aseo personal y otros muchos. Además, en los casos más significativos, se muestra la rápida evolución experimentada en los últimos años y la contribución de la Facultat de Química a estos avances.

En la singular Sala Duc de Calàbria de la Biblioteca Històrica, se muestran ejemplares de los siglos XV a XIX de libros clave sobre alquimia, química y aplicaciones de la química, pertenecientes a los fondos de la misma Biblioteca Històrica.

Exposción Universitat de Valencia

La exposición, dividida en cinco secciones que abarcan aspectos muy diversos de la química, hace especial hincapié en aplicaciones que resultaron clave para la industria valenciana, como los tintes, asociados al proceso de fabricación de la seda, la cerámica, la pirotecnia o la metalurgia. Muestra también la relación de esta ciencia con una disciplina tan teóricamente dispar como la literatura, vinculación que va desde los poetas romanos, pasando por sonetos de Quevedo, hasta las novelas de Harry Potter.

La peculiar historia de la física de partículas.

La peculiar historia de la física de partículas [EXPOSICION ONLINE]: Desde pequeños experimentos de laboratorio hasta gigantescas máquinas construidas y dirigidas por personas de todo el mundo.

Un mundo de partículas. Exposición virtual

Un recorrido por la colección del Science Museum Group explora la historia de la física de las partículas, desde experimentos en bancos de laboratorio hasta máquinas gigantes creadas y controladas por gente de todo el mundo.

Obtén más información sobre la historia de la física de partículas en la colección en línea del Museo de Ciencias [parte del Science Museum Group].

Thomson demostró que los rayos catódicos estaban formados por partículas con carga negativa mucho más pequeñas que los átomos. El denominado «electrón» fue la primera partícula subatómica que se descubrió. Posteriormente, Thomson obtuvo un Premio Nobel por su investigación sobre la electricidad en gases.

Novalis y las matemáticas.

Novalis and Mathematics - Búsqueda de Google

Dyck, Martin. Novalis and Mathematics. University of North Carolina Press, UNC Studies in the Germanic Languages and Literatures. 163 p. ISBN: 9781469657455.

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Un estudio de la interrelación de las ciencias y las humanidades basado en los escritos de Novalis en el período romántico temprano, esta obra es de especial interés para los matemáticos y los historiadores de las matemáticas.

Junto con su análisis de los fragmentos de Novalis relacionados con las matemáticas, Martin Dyck comenta los estudios previos y la historia de las matemáticas en el siglo XVIII como ciencia y filosofía.