La ciencia en el arte : la Catedral de Burgos como elemento STEAM.

La ciencia en el arte. La Catedral de Burgos como elemento STEAM para la educación de la ciudadanía. Delfín Ortega-Sánchez, Ileana M. Greca y María Pilar Alonso Abad (coords). Barcelona: OCTAEDRO, 2022.
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«El arte y la Ciencia han sido y son los grandes motores del conocimiento de una sociedad y una cultura. nacen de la observación y la reflexión, se rigen con un orden, se desarrollan con un método y contienen una apreciación crítica. Son actividades científicas». Así comienza este libro que nos muestra la relación entre ciencia y arte a lo largo de la historia.

La Catedral de Burgos, con su reciente aniversario, sirvió para desarrollar propuestas didácticas STEAM elaboradas por profesores de la Universidad de Burgos que, desde su aportación interdisciplinar y su experiencia didáctica, pretendían presentar, acercar y valorar la obra científica que supone este espectacular monumento a los estudiantes de infantil, primaria y secundaria.

‘Con-Ciencia-Con-Arte’ : explicar la ciencia a través del arte.

El Centro de Investigación del Cáncer-USAL/CSIC, en colaboración con el Servicio de Actividades Culturales de la Universidad de Salamanca, ha inaugurado la exposición 'Con-Ciencia-Con-Arte', que podrá visitarse desde el 30 de octubre hasta el próximo 29 de noviembre en el Espacio de Arte Experimental 2 de la Hospedería Fonseca.

El Centro de Investigación del Cáncer-USAL/CSIC, en colaboración con el Servicio de Actividades Culturales de la Universidad de Salamanca, ha inaugurado la exposición ‘Con-Ciencia-Con-Arte’, que podrá visitarse desde el 30 de octubre hasta el próximo 29 de noviembre en el Espacio de Arte Experimental 2 de la Hospedería Fonseca.

El proyecto ‘Con-Ciencia-Con-Arte’ se puso en marcha gracias al proyecto de divulgación concedido en 2019 por la Fundación General del CSIC, mediante la convocatoria ‘Cuenta la Ciencia’, lo que dio lugar a la formación de grupos multidisciplinares de científicos y artistas para explicar determinados conceptos científicos a través del arte. [Catálogo de la exposición]

Tras la presentación de diversas propuestas, dos proyectos fueron seleccionados por un comité científico y artístico, en concreto ‘Vidas líquidas: la palabra en la punta de la lengua’ y ‘Musicómica’, que fueron el germen de la actual exposición ‘Con-Ciencia-Con-Arte’, coordinada por Almudena Timón, responsable de Comunicación y Marketing del CIC en Centro de Investigación del Cáncer-Universidad de Salamanca/CSIC, y Sandra Blanco González, científica titular del CSIC y responsable científica.

Así, según han informado desde la USAL, ‘Vidas líquidas: la palabra en la punta de la lengua’ se centra en la «evidencia de la sintomatología de la enfermedad de Alzheimer, especialmente en su vertiente lingüística, mientras que ‘Musicómica’ da a conocer a la sociedad conceptos de Biología Molecular y Genética, utilizando la música como herramienta divulgativa».

Debido a las restricciones de la pandemia contará con un aforo muy reducido. De las 18:00 a las 19:00, el director del Planetario de Pamplona, Javier Armentia, impartirá una ponencia magistral en el aula 2, de la Facultad de Medicina. A continuación, se llevará a cabo una presentación científica y artística de los proyectos ‘Vidas líquidas’ y ‘Musicómica’.

La exhibición de obras será en la sala de exposición Experimental 2 de la Hospedería Fonseca, y se podrá visitar en grupos de un máximo de ocho personas, del 30 de octubre hasta el 29 de noviembre, los domingos y festivos de 10:00 a 14 horas. Los lunes la sala permanecerá cerrada.

Durante siglos, los procesos artísticos y científicos han mantenido una estrecha relación de inspiración mutua plasmándose en obras memorables de la creatividad humana. Uno de los representantes más célebres de la unión del arte y la ciencia fue Leonardo da Vinci (1452-1519), quién estudió fisiología y anatomía para plasmar increíbles imágenes del cuerpo humano. En sus numerosas obras, la investigación científica y artística estaban estrechamente combinadas, como en el “Boceto de un útero y un feto”. Mientras que su celebérrima Gioconda mantiene el enigma gracias a la composición intencionada del cuadro. Por otro lado, “La persistencia de la memoria” (1934) es una de las piezas surrealistas más reconocibles de Salvador Dalí y representa la imagen de los relojes “blandos” de bolsillo. Esta obra ha suscitado un considerable debate académico como la interpretación que sugiere que Dalí estaba incorporando su visión sobre la Teoría de la Relatividad introducida por Albert Einstein en 1905. “El Astrónomo” (1668) del pintor holandés Johannes Vermeer, es otro claro ejemplo de la conexión entre arte y ciencia.

Geología, cambio climático y arte.

Between Species/Between Spaces - Búsqueda de Google

Between Species/Between Spaces: Art and Science on the Outer Cape. Sullivan, Kendra — Gauthier, Dylan. Punctum books, 2020. 132 p. DOI: 10.21983/P3.0325.1.00. DESCARGAR LIBRO

«Between Species/Between Spaces» reúne texto e imágenes resultantes de un proyecto piloto de investigación artística organizada por el Cape Cod Modern House Trust y el Cape Cod National Seashore en Cape Cod, MA.

Los autores del libro reflexionan sobre las fuerzas geológicas que están reconfigurando el paisaje y la ecología de Outer Cape (Parte externa del cabo Cod, Massachusetts), que iluminan y hasta cierto punto reflejan la dinámica global más amplia de inestabilidad, pérdida y transición a la que nos enfrentamos como resultado del cambio climático antropogénico.

El libro recoge nuevas obras de arte de diez artistas contemporáneos cuyo trabajo investiga las relaciones entre la crisis ecológica, las comunidades, los sujetos individuales y el medio ambiente – el resultado de las colaboraciones entre los artistas visitantes y los investigadores de la estación de campo del NPS en la costa nacional.

  • Un ensayo introductorio de Peter McMahon, director fundador del Cape Cod Modern House Trust, reflexiona sobre el Cabo como un sitio de colaboraciones pioneras entre artistas, arquitectos, diseñadores y científicos a mediados del siglo XX, liderados por los visionarios Serge Chermayeff, Bernard Rudofsky, Gyorgy Kepes y Marcel Breuer.
  • Un ensayo epistolar del cartógrafo del NPS Mark Adams, que también es pintor, medita sobre Outer Cape como un sitio de comunidad con un futuro incierto; la propia obra de Adams ha indicado que el plazo previsto de 4000 años para que las dunas y las costas arenosas del Cabo se erosionen completamente en el mar podría, de hecho, estar acelerándose bajo el cambio climático.
  • Las contribuciones de Adams, junto con los artistas Jean Barberis, Joshua Edwards, Marie Lorenz, Nancy Nowacek, Jeff Williams, Lynn Xu y Marina Zurkow y los artistas/curadores Kendra Sullivan y Dylan Gauthier, que organizaron el proyecto y la exposición culminante, presentan la investigación multimodal sobre la extinción de especies, la transformación de la tierra, la restauración ecológica y las prácticas regenerativas, como una ventana al pasado, el presente y el futuro de este lugar inestable».
Outer Cape - Búsqueda de Google

Ciencia y arte

 

Resultado de imagen de Ciencia y el Arte : Ciencias experimentales

La Ciencia y el Arte : Ciencias experimentales y conservación del Patrimonio Histórico. (2012-). Ministerio de Educación, Cultura y Deporte – España.

El importante desarrollo tecnológico producido en la segunda mitad del s. XX ha influido también en la conservación del patrimonio al ofrecer a los profesionales de este sector poderosas herramientas para el análisis, diagnóstico y tratamiento de los bienes culturales. Contamos ahora con la experiencia acumulada durante los últimos cincuenta años de aplicaciones de tratamientos protectores, eliminación del uso de productos por su toxicidad o por los malos resultados registrados a medio plazo, introducción de técnicas rediseñadas específicamente para bienes culturales, implantación de diversas posibilidades de estudios in situ, minimización progresiva de la cantidad de muestra necesaria, elaboración de proyectos con instalaciones más racionales y de menor coste de mantenimiento.


Esta publicación expone, de manera accesible, las posibilidades que las ciencias ofrecen en la mejora de la investigación y la conservación de los bienes culturales. En la actualidad, la mayor parte de las técnicas de análisis que se emplean en el estudio de los bienes culturales, se han desarrollado previamente en otras áreas de investigación científica, la industria, la medicina y la ingeniería, y se han adaptado a sus necesidades específicas derivadas de la propia naturaleza única de las obras de arte y bienes de interés cultural.

Uno de los aspectos que más preocupa a los profesionales y responsables de estos objetos es el daño que pueden sufrir al emplear estas técnicas de análisis. Este hecho es clave para entender la terminología que existe y que es objeto de reflexión en este trabajo.